第 69章 学堂欢乐生活
既然都租出去了,现在再后悔也没有用了,堂堂的县太爷不会为了这点钱而撕毁自己的脸面的。
这个白老头也太钻机了吧,不过也仅能糊弄糊弄李柱这样不事农业的城里人,如果换成种地的农夫,估计会给白老头一巴掌。
一亩地五十文呀,即使他今年把地荒了,也不用交纳五十文,万陵县虽然气候湿润,但是这些荒地第一年耕种收成不会太大的。
按古代的生产量来看,良田估计也就是二三百斤的产量,五十文也足够支付惩罚金的。
看看李柱拿来的土地租赁书,李昌宪一直感叹,还好,还好,李柱只和白老头签约五年,没有签约百年或者九十九年的。
如果那样的话,李昌宪等人岂不是变成白家的奴隶,年年把地租出去,还得给白家交租钱。
白老头,你狠,我记住你了!
不过,李昌宪也很好奇,白老头承包这么多亩地,加上他一大家子分到的田地,算算都要一万亩地了,如何能耕种的完?
好奇归好奇,李昌宪也没有再放在心里,白老头那么精明的人,一定会有办法的,什么办法,李昌宪猜不到,也不想猜,田地给你了,只要不荒着就行。
接下来的一个月,道路建设停止了,房屋修建也停止了,万陵县陷入紧张的耕种活动中,县衙里众人也忙的不行,各种农具,牲畜的租赁,还有种子的问题。
幸亏李昌宪安排人在外面买牲畜的时候也买了大量的种子回来,只要能种的,李昌宪都买来了,况且田地不一定要种植大麦,水稻什么的,你可以种植其他作物,哪怕你种植上百亩瓜,李昌宪也不会管的。
反正万陵县第一年这么大规模的耕作,一切都在实验中。
在这期间,李昌宪也没有闲着,道路房屋的事情暂时停止,众多人忙着耕种的事情,李昌宪实在是无聊,只好回到学堂继续当他的老师。
李昌宪自己劳累了,也没有放过这批孩子们,常常以劳动课的名义把稍微大一些的孩子们,赶到农田里帮忙,太劳累的活他们也干不了,挖坑填种这样的事还是能做的。
而且,李昌宪光明正大地宣布,以后劳动课也会计入到学堂的正常教学任务中,既能让孩子们忆苦思甜,感受到劳动的不易,还能锻炼了身体,何乐而不为呐?
李昌宪还在学堂周围从白老头那里硬硬地抠出几十亩良田出来,打算作为学堂的试验田。每一个孩子都划分了一小块,给他们种子,农具,随便他们种植什么。
大的孩子就不要管了,给他们土地了,你敢不种,不好好管理,试试?看我怎么收拾你?
小一点的孩子,李昌宪手把手地教导他们要爱惜粮食,珍惜劳动,带着去挖坑,撒种,浇水,拔草等。
事实上,孩子们都喜欢这样的劳动课,一周两次的劳动课让他们欢雀鼓舞,不等李昌宪叮嘱,都一本正经地在自己的小天地里劳动,比让他们在学堂里读书认字还认真。
李昌宪知道,活泼是孩子们的天性,谁希望一天天被约束在一个屋子里,一遍又一遍地读着,背诵着老师教的知识。
李昌宪记得后世的自己也是十分痛恨学校,每次上学都是磨磨叽叽,下学后躺在床上不愿意动弹,不是讨厌学习东西,而是一天天就那样坐立不动,活泼的小孩子哪里能忍受得住。
劳逸结合嘛,有劳动有教学才能焕发孩子们的积极性。
为此,李昌宪还打算多开几门其他课程,例如,音乐,美术等等课程,但是发现无人可用,只好赶快打断自己的主意,这个事情还是以后找到了人,再说吧!
万一开设了,都要自己教,那自己还不累死,况且自己对这几方面资质不够,估计连糊弄幼儿园的小朋友都没有资格。
这样不行,那也不行,李昌宪很沮丧,谁叫后世自己小时候不好好学习,父母给报的辅导班兴趣班不去,这不尝到恶果了吗?
小孩子们,小的时候还是应该多学点东西,否则年龄大了,像李昌宪这样会后悔的。
相对于其他授课人员,李昌宪还是很轻松的,数学课早已交给李柱他们了,李昌宪真的教不来,堂堂的县太爷,后世的重点大学的本科生,还不至于沦落到教孩子123吧。
至于劳动课也不是每天都有,李昌宪只能在学堂闲逛。
逛呀,逛呀,一直逛到学堂后面的操场上,见到赵元和赵灵儿在操场里教孩子们习武。
看见这两人,李昌宪心里就冒火,这两位把这个操场当作自己的家啦,把学堂的孩子们当成自己家的练功弟子了。
赵元这个老武师,放弃了军营教官,酒精管事的身份,直接撂挑子不干了,来到学堂里整天吆五喝六的,在操场中间当电线杆子用。
赵灵儿,你这个美少女,霸王花,你能不能省点心,把我学堂的女孩子都教的胆大包天,说话做事都有点横行霸道。
上次,她还鼓动着女孩子和男孩子打架,这事是女孩子应该做的吗?
女孩子不应该在家里绣绣花,做做家务活吗?
你这样教导法,以后这些女孩子怎么嫁出去?不过想一想,赵灵儿都十七八了,好像也没有找合适的,赵元和赵武也不着急?
李昌宪想了想,他们不急,那自己操什么心干嘛?
看着这父女俩人这么热心,李昌宪感到不忿起来,你们真当这是你们家呀,还他妈的家传弟子,我要......
我应该怎么办才能把这些孩子争取过来,不要让赵家父女培养成赵家弟子,我要他们成为一个堂堂正正的李家子弟。
我要让这群孩子们,在学堂,在万陵县,甚至在大晋朝,要以我为尊,听我号令,唯命是从。
就是这样,一切都要以我为中心!
当然,地球少了谁都照样转,就是少了我也会反着转。
但是,信李昌宪者,得永生!
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这个白老头也太钻机了吧,不过也仅能糊弄糊弄李柱这样不事农业的城里人,如果换成种地的农夫,估计会给白老头一巴掌。
一亩地五十文呀,即使他今年把地荒了,也不用交纳五十文,万陵县虽然气候湿润,但是这些荒地第一年耕种收成不会太大的。
按古代的生产量来看,良田估计也就是二三百斤的产量,五十文也足够支付惩罚金的。
看看李柱拿来的土地租赁书,李昌宪一直感叹,还好,还好,李柱只和白老头签约五年,没有签约百年或者九十九年的。
如果那样的话,李昌宪等人岂不是变成白家的奴隶,年年把地租出去,还得给白家交租钱。
白老头,你狠,我记住你了!
不过,李昌宪也很好奇,白老头承包这么多亩地,加上他一大家子分到的田地,算算都要一万亩地了,如何能耕种的完?
好奇归好奇,李昌宪也没有再放在心里,白老头那么精明的人,一定会有办法的,什么办法,李昌宪猜不到,也不想猜,田地给你了,只要不荒着就行。
接下来的一个月,道路建设停止了,房屋修建也停止了,万陵县陷入紧张的耕种活动中,县衙里众人也忙的不行,各种农具,牲畜的租赁,还有种子的问题。
幸亏李昌宪安排人在外面买牲畜的时候也买了大量的种子回来,只要能种的,李昌宪都买来了,况且田地不一定要种植大麦,水稻什么的,你可以种植其他作物,哪怕你种植上百亩瓜,李昌宪也不会管的。
反正万陵县第一年这么大规模的耕作,一切都在实验中。
在这期间,李昌宪也没有闲着,道路房屋的事情暂时停止,众多人忙着耕种的事情,李昌宪实在是无聊,只好回到学堂继续当他的老师。
李昌宪自己劳累了,也没有放过这批孩子们,常常以劳动课的名义把稍微大一些的孩子们,赶到农田里帮忙,太劳累的活他们也干不了,挖坑填种这样的事还是能做的。
而且,李昌宪光明正大地宣布,以后劳动课也会计入到学堂的正常教学任务中,既能让孩子们忆苦思甜,感受到劳动的不易,还能锻炼了身体,何乐而不为呐?
李昌宪还在学堂周围从白老头那里硬硬地抠出几十亩良田出来,打算作为学堂的试验田。每一个孩子都划分了一小块,给他们种子,农具,随便他们种植什么。
大的孩子就不要管了,给他们土地了,你敢不种,不好好管理,试试?看我怎么收拾你?
小一点的孩子,李昌宪手把手地教导他们要爱惜粮食,珍惜劳动,带着去挖坑,撒种,浇水,拔草等。
事实上,孩子们都喜欢这样的劳动课,一周两次的劳动课让他们欢雀鼓舞,不等李昌宪叮嘱,都一本正经地在自己的小天地里劳动,比让他们在学堂里读书认字还认真。
李昌宪知道,活泼是孩子们的天性,谁希望一天天被约束在一个屋子里,一遍又一遍地读着,背诵着老师教的知识。
李昌宪记得后世的自己也是十分痛恨学校,每次上学都是磨磨叽叽,下学后躺在床上不愿意动弹,不是讨厌学习东西,而是一天天就那样坐立不动,活泼的小孩子哪里能忍受得住。
劳逸结合嘛,有劳动有教学才能焕发孩子们的积极性。
为此,李昌宪还打算多开几门其他课程,例如,音乐,美术等等课程,但是发现无人可用,只好赶快打断自己的主意,这个事情还是以后找到了人,再说吧!
万一开设了,都要自己教,那自己还不累死,况且自己对这几方面资质不够,估计连糊弄幼儿园的小朋友都没有资格。
这样不行,那也不行,李昌宪很沮丧,谁叫后世自己小时候不好好学习,父母给报的辅导班兴趣班不去,这不尝到恶果了吗?
小孩子们,小的时候还是应该多学点东西,否则年龄大了,像李昌宪这样会后悔的。
相对于其他授课人员,李昌宪还是很轻松的,数学课早已交给李柱他们了,李昌宪真的教不来,堂堂的县太爷,后世的重点大学的本科生,还不至于沦落到教孩子123吧。
至于劳动课也不是每天都有,李昌宪只能在学堂闲逛。
逛呀,逛呀,一直逛到学堂后面的操场上,见到赵元和赵灵儿在操场里教孩子们习武。
看见这两人,李昌宪心里就冒火,这两位把这个操场当作自己的家啦,把学堂的孩子们当成自己家的练功弟子了。
赵元这个老武师,放弃了军营教官,酒精管事的身份,直接撂挑子不干了,来到学堂里整天吆五喝六的,在操场中间当电线杆子用。
赵灵儿,你这个美少女,霸王花,你能不能省点心,把我学堂的女孩子都教的胆大包天,说话做事都有点横行霸道。
上次,她还鼓动着女孩子和男孩子打架,这事是女孩子应该做的吗?
女孩子不应该在家里绣绣花,做做家务活吗?
你这样教导法,以后这些女孩子怎么嫁出去?不过想一想,赵灵儿都十七八了,好像也没有找合适的,赵元和赵武也不着急?
李昌宪想了想,他们不急,那自己操什么心干嘛?
看着这父女俩人这么热心,李昌宪感到不忿起来,你们真当这是你们家呀,还他妈的家传弟子,我要......
我应该怎么办才能把这些孩子争取过来,不要让赵家父女培养成赵家弟子,我要他们成为一个堂堂正正的李家子弟。
我要让这群孩子们,在学堂,在万陵县,甚至在大晋朝,要以我为尊,听我号令,唯命是从。
就是这样,一切都要以我为中心!
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但是,信李昌宪者,得永生!
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